元支援学級の先生が伝える、こだわりの強いお子さんが友達に「ごめんなさい」と言えないときの対応方法とは？

友達関係に悩む子どもは多い

学校生活で友達との関係に悩む子どもは多いですね。
学年が上がればその傾向は増えていっているように思います。

友達とのトラブルを起こすことは誰にでも起こります。
トラブルを解決していく過程や「ごめんね」と友達に伝えることが、子どもを大きく成長させる場面をたくさん見てきました。
しかし発達に特性のあるお子さんの中には「ごめんね」ということに苦手さを感じる子もいます。

ごめんなさいがいえない

学校は友達との関わり合いを学んでいる場なので、トラブルは起こります。
そんなとき「ごめんね」と言える子もいれば、そうでない子もいます。
僕が関わったお子さんは「ごめんね」を言うことに抵抗がある子でした。

友達が大好きで困っている子がいるとそばに寄って「僕がやってあげる」と優しい行動を見せてくれていました。
その一方で思い通りにならないことがあると、他の子に対して手をあげたり言葉遣いがきつくなるこがありました。

自分の思い通りにならないことが重なると、周りの子に対して帽子をとったりわざと机の上にある教科書を落とすことがありました。
周りの子に対して「俺のほうがすごいぞ！」「かかってこい」と挑発することもあり、トラブルになることがありました。

本当は仲良くしたい

ひろゆき君がクラスの中で癇癪を起こしたときは、様子をみながら落ち着ける場所に移動をしていました。

気持ちが落ちいてから彼の言い分をじっくりと聞きました。
対話することで何が嫌だったのか？を確認していきます。
そしてイラストなどを活用して原因を探り彼と対話を進めていきました。
すると彼の本音が少しずつ話してくれるようにっていきました。

少しずつ落ち着いてきたので、僕から彼にクラスの子の気持ちを伝えました。
クラスの子も仲良くしたいこと。
どうしたら友達とも仲良く過ごせるのか？一緒に考えていきました。

悪いことをした気持ちはある。
けれども「ごめんないさい」は言えない彼の気持ちはとても強いものでした。彼との対話の中で分かったのは謝ることを周りの友達に見られるのが「恥ずかしい」気持ちがあることでした。

「ごめんねの」気持ちを伝えるための提案

ひろゆき君は謝ることが「かっこ悪い」と思っていました。
そこで僕がしたことは「ごめんなさい」はかっこ悪いことではないことを彼と確認することをしました。

僕は彼に「気持ちの伝え方にはいろいろな方法がある」ことを知ってほしかったんです。

無理やり謝らせても何も学びになりません。
むしろ「謝ればいいや」ということになりかねません。
僕は「ごめんね」を適当に伝えるなら、言わないほうがいいと思います。

僕は彼にいくつかの提案をしました。

いろいろ試しながら取り組みました。
気持ちを伝えられた後は彼に「よく頑張ったね！！」とねぎらいの言葉を伝えるようにしていました。
うまくいったものもあれば、そうでなかったものもありますしたね。
試行錯誤をしながら彼なりに気持ちを伝えるようになっていました。
クラスの友達もひろゆき君の変化を感じていました。

困っているのは子どもだけでなく親も同じ

保護者の方の話を聞くと、何かしらの悩みを持っています。
周りの友達に迷惑をかけているようなら、親としてすごく申し訳ないきもちでいっぱいになりますよね。

我が家も何度も謝ることがあったので、親としての申し訳ない気持がよく分かります。

「１人で解決しなくてはいけない」

そう思うことが多いとおもいます。
そんな時は１人で悩まないでくださいね。担任の先生にもお話をしていただければ相談に乗ってくれるはずです。